課程編排以討論及探究教學方式去激發兒童的學習興趣,透過互相討論學習之過程,幼兒學會發問、聆聽及互相尊重等,讓幼兒發現和認識四周的事物,使學習充滿趣味和具吸引力。另外,亦為高班之學生設計「小一衍接的生活」之課程,給予他們情緒的支援,幫助學生銜接小學學習。