A

文化共融

校園風氣尊重不同文化,又舉辦中國傳統節日活動,邀請非華語家長和兒童參與,彼此交流不同的民間習俗,促進互相認識。
 

我愛學中文

我們運用不同策略,誘發兒童學習中文的興趣。
校園環境:課室充滿中文的元素,透過教材、牆上遊戲和圖書,誘發非華語兒童學習中文的動機。
故事學中文:透過故事,誘發兒童學習中文的興趣,培養學習簡單的生活用語和字詞。
友愛小夥伴:鼓勵本土兒童與非華語兒童建立友誼,幫助他們理解課室活動,促進中文語言發展。
 

 

非華語學生活動